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丽丽 于

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孩童般无厘头的破坏力

当他不再存在时,我记忆的一半也就不在了;而假如我不再存在时,那么,所有的记忆也就都不在了.是的,在忧伤与虚无之间,我所选择的是忧伤.
May 14

左蛐右驴

 

你以后要做什么?

我想做博物学家。

什么是博物学家?

就是历史,地理,生物,物理,化学都懂的。

你呢?你以后想做什么?

我啊,我以后想去撒哈啦沙漠开旅行社。毛驴说给我牵骆驼,你也去吗?

                                                      

 

初中时的座位是按照学习成绩排列的。有一段时间,用功学习努力挤进了第一排,与翼德同桌,后排蛐蛐毛驴,后后排乌龟趴守。我们五个很投缘地成了好朋友,个性棱角稍加磨合,便咕噜噜地转动起来。

 

那时尽情尽力地欺负着蛐蛐毛驴,也避免同时激怒他们。道理简单,翼德整一个樱桃小丸子,只得问蛐蛐毛驴作业题目。如果和蛐蛐吵架了,可以问毛驴;如果和毛驴生气了,可以问蛐蛐;要是不巧和他俩都处于冷战僵局,那就问乌龟------但这是最后一张黄牌,不好轻易用的。我深知自己好斗的性格,从不避讳顾忌和别人打架。不过这次,我只是猜到了故事的开始,却没有猜到故事的结局。

 

对于蛐蛐,实际上这么多年,我们只吵过一次,最初的也是最后的。忘了什么原因,几句话不和,大凡应该是我不对,不过也是理直气壮地一路斜视他到底。去扔垃圾,他突然跑来期期艾艾地跟我道歉,我旺盛的气势瞬时坍塌地摧枯拉朽,忙不迭俸上一句:“其实我也有不对的地方”,心里愤愤不平想着,“我怎么可以比他小气呢”?时间久了,摸准他的脾气,温顺,容易脸好,不喜与人争斗,心里开始佩服这个羞涩的小男生,但对蛐蛐来说,可能就是不幸的开始。我一路如影随形,理所当然地欺负他到底。他在北京,我去北京;他在上海,我去上海,敲诈外加奴役劳动力。人家脾气好,我也是没的办法啊!

 

相比蛐蛐这里的和风细雨,我和毛驴则是一路的刀光剑影。一言不和,就开打,武器还不是自己的。仗着转身方便,行动迅速地打开他的铅笔盒,抓起一把圆珠笔,就突,突,突地猛飞过来,毛驴没法,又不舍回扔自己的笔,只好左闪右躲,一脸无奈。初中毕业了,大概看到脱身的希望,终于在毕业留言册上,小心翼翼地写了几个字:芋头,知道初中三年,你扔坏了我多少笔吗?

 

年少时的异性友谊,有一种不谙世事的粗鲁,无关情色,却在粗糙的快感中体会着一种难以言喻的心笙荡漾。高中毕业后,大家各奔东西,联系骤然减少,我们的友谊被分割在四地,活生生的发呆-------是否从此是路人?

 

不过,蛐蛐还是以前的蛐蛐,学生味道浓厚,继续坚持着他的海洋梦想。听说出海实验,船上生活极苦,在脚下放一个呕吐桶,吐一口回身继续实验,再吐一口。但我们三个嘴巴也极坏,一定污蔑他和小师妹不轨,在平静的海面上,依栏眺望明媚的月光,成诗一句:海上升明月,天涯共此时。啊,师妹,你要吃秋刀鱼吗?蛐蛐听了,笑而不恼,乐呵呵啜饮他那杯卡布其诺-------1/3浓缩咖啡,1/3热牛奶,1/3奶泡,冬日里极好的饮品,让咖啡因也变得亲切暖人。也正如蛐蛐给人的感觉。所以每次看到蛐蛐,忍不住都想欺负他,猜想这么多年了,他是否在慢慢改变?可惜自从有了蒋夫人,慢慢连枪也打不到他了。。。。。。。

 

而毛驴,我总在怀疑他的内心里是否有阳光明媚的一天?这些年来看着他一步一步走上台阶,没入黑暗的最深处,沟通突然变的小心翼翼。很想把彼此关系拉回到过去的相处模式,而毛驴已经把自己打扮成内敛而深沉的男人模样,而且不允许愚蠢的人出现在他面前,所以芋头一伤感,毛驴就发笑!被讽刺得恼羞成怒的时候,关系便开始剑拔弩张。时常有一种无可名状的无奈,如果仅凭那一点时光,可以横冲直撞到什么地方?

 

人啊,沾了点回忆的粉粉末末,便以为自己光彩照人。死乞白赖地自我陶醉,活该受伤!

 

 

 

 

 

 

April 18

谁动了我们的巧克力?

当老师日子一久,很惊讶于学生的交际能力,翻山越岭,跨过了班级,跨过了学院,也跨过了校区,228个学生在于老师的名义下欣喜相逢。所以有人的地方就有江湖。

 

有一次,上课前2分钟,看见另外一班的男生在门口探头探脑,莫非是今天记错了上课时间?只见第一排的一个女生匆匆地跑出去,接过他手里的笔记本。“我的学生好用功啊,还互相借阅上课笔记”,于老师今天终于体会到为人师表的自豪啦!不一会就发现这纯粹是自作多情。偷偷瞄向那个女生,只见她翻开笔记本,一块德芙巧克力端端正正地摆放在雪白的纸张上面。于是她的嘴角轻轻翻起了微笑。原来,恋爱正在进行中。

 

春天到了,合适很多美好的事情发生。站在讲台上,有一瞬间的失神,似乎某年某月,不经意地打开冰箱,也有一种惊喜,以至于很多年来都在追寻这种温润的心情。却在此时此刻突然重逢,只是这次,我已经成了旁观。人越大,越孤独,身边的朋友也多是如此,心底常常是一片无尽荒凉,为什么,多的是,弱小而卑微的灵魂在夜间孤独行走?只是心中还有如约而至的感动,抬头望向窗外,一片阳光,微微眯住了眼睛,想起胡兰成写给张爱玲的一纸婚书:“愿使岁月静好,现世安稳。”心口满怀温情。

 

恰好几天后,期中考试,为了防止试题泄露,特别强调答题卷和试题卷要一起上交。结果那个男生有了异性没记性,想把试题带走。我心里嘿嘿直笑,“早料到是你拉”,一本正经地叫他回来,“同学,试卷不能带走。”突然间,玩心一起,又忍不住逗逗他:试卷不能带给你女朋友哦!男生脸色通红,惊呼,老师,你这个也知道?!

 

   年少的感情就是这样细细碎碎的付出,和想着怎么能把全世界都推到你面前的苦恼,偶尔吵架,也恨不得对方生个小病闹个小灾,可以迫不及待表述衷肠。可惜爱情进行很快,马上“花明日暗飞轻雾,今宵好向郎边去”,一份悸动稍待已逝。多年后,忍不住叹息,依稀有当年最纯真的笑容,却已经光影班驳。容颜抵不过岁月,是否在其中,你我也丢失了很多?

 

突然发现老师也不尽都是好,就象冷水煮青蛙,

 

April 11

分段的

后来,闹钟说,其实我们初中时就因为抢篮球场地的事,打过照面了。我对他毫无印象,却记得抢场地的事情。那时班级女生都很喜欢玩一种类似手球的游戏,没有球框,就把篮球框的支架借用了,还喜欢打全场,就是不碰篮球框,把那群男生给气的。文明的,摸摸鼻子走人;不文明的,事态发展就不好说了。而那时的我,喜欢装一副英雄儿女的拽样,交涉,连哄带赶,外加打架,都给一手包办了。那一次,一群男生在球架下磨磨唧唧,照例先礼貌了一番。他们走了,过会大概想想心理不平衡,又卷土重来。处理这种事情熟门熟路-----先礼后兵,该出手时就出手。冲过去,一个跳跃,抢走篮球,准备给扔出场外。跑到东边,一个小个子男生在前面候着呢;那就南面吧,噌噌噌,小个子男生又窜到南面的前方了;西面,又是他;北面,天哪,还是他,跟着我兜圈就等着准备接球的!闹钟说,那个小个子男生就是他,后来他就全面发育茁壮成长一直到现在的玉树临风。我觉得他讲的很有道理,因为他帅了,我就记住他了。

 

现在想来,闹钟真是生不逢时,人帅,多金,家世好,对朋友也大方,放在今天的校园,什么情景剧,纯情剧,言情剧都是个角啊,可惜那时真正应了一句广告词,成绩好,才是真的好!闹钟一下子被贬到了校园边缘团体。上纲上线,勉强够到一条:与群众关系融洽。幸好他活得快快乐乐,我们也闹的沸沸腾腾。

高二的时候很火灌篮高手,会几下篮球的男生都自命为某某某。榕哥是仙道,因为他装酷;排骨是大猩猩,因为他真的很猩猩;卢指导是三井寿,因为三分球挺准;阿黑是宫城,因为他矮;没有人对号樱木,实在没有人喜欢当红毛猴子;那流川枫,真是舍闹钟其谁啊,除了球技稍差一点,人稍矮一点,身材稍胖一点,模样还真凑得过去!可惜闹钟一点都不深沉,非要抖抖,结果就阵亡在我的屠刀下面。

 

起因是,不知谁贴了一张湘北全家福在垃圾篓的上方,跑去扔东西的时候也顺便在画像前痴迷了一会,只见流川枫脚踩篮球很酷地坐着中央。这时闹钟坐在位置上,转过身对我喊道:芋头,你知道我是其中的谁吗?

 

“流川枫啊!”我翻翻白眼,心里答道,“不行,得整整那小子。”

 

“四眼田鸡吗?”我指着木暮,很虔诚的样子

 

“不是拉,我那有戴眼镜?”

 

“那是他!”我转向三井

 

“不是拉,中间的那个拉。”闹钟的语气有点急了

 

“哦!”我戳向安西教练,很怀疑地问,“老爹?”

 

“不是拉,最中间的那个拉。”闹钟的嘴角明显弯了下来

 

“哦,我知道拉。”说完,飞快地指向流川枫脚下踩的那只篮球,“它啊!”

 

这就是我和闹钟的友谊,彼此嘲讽,互相打压。大概实在无话可吵的时候,会蹦出一句:我就从来没把你当女的看过。我就双手叉腰,很鄙视的瞧了他一眼,“你有我高吗?”7474,不就是气死吗?闹钟无疑是被气的最多的人。希望再世轮回,不会把我长成147,以惩罚我今世的口德未积。闹钟一直很愤愤不平,争辩道,我已经175了!!!而我往往充耳不闻,固执地,很自得其乐地继续玩下去。就像小时候,一个人实在无聊,就剥块糖放在蚂蚁穴的洞口,静静地蹲着,等到蚂蚁闻香而出的时候,就把糖块挪到更远的地方,近了,再挪;或者举根小木棒,把它们的队伍划个七零八落。不知道闹钟明不明白,手里没有小木棒的感觉很失落,掌控了这句话其实是牢牢握住了我们的友情。就像十年来风雨不改地唤着冬瓜,唤着毛驴,唤着蛐蛐,只因着这些个绰号,一下子能使你我继续生活着往昔与今日一致的憧憬当中,虽然曾经的梦想和荣耀在路上一点一点地散落,所以忍不住回头看,终于明白,有些人一直想回去,一些人再也回不去了!

 

所以问闹钟,有没有特别遗憾的事情,他很仔细地想了想,然后回答说:没有。接着加

了一句:“可能是我太乐观了,总是往好处想。”这使我想起了高中毕业晚会的那个晚上,闹钟,鸭鸭,我在露台上聊天,很自然地又把闹钟列为了批评对象,一本正经地告诫他,到了大学要成熟一点哦!在我们眼里,他是幼稚的。如果不是后来去了瑞典,他去了澳洲,大家不再局限于打打闹闹,可能会一直延续着这份印象,我很高兴去重新认识一个熟悉的朋友,让我明白成熟不是要有一副沧桑的面孔,而是要有一颗热忱的心去乐观地面对生活,

April 10

离开NEVERLAND的彼德.潘

后来,闹钟说,其实我们初中时就因为抢篮球场地的事,打过照面了。我对他毫无印象,却记得抢场地的事情。那时班级女生都很喜欢玩一种类似手球的游戏,没有球框,就把篮球框的支架借用了,还喜欢打全场,就是不碰篮球框,把那群男生给气的。文明的,摸摸鼻子走人;不文明的,事态发展就不好说了。而那时的我,喜欢装一副英雄儿女的拽样,交涉,连哄带赶,外加打架,都给一手包办了。那一次,一群男生在球架下磨磨唧唧,照例先礼貌了一番。他们走了,过会大概想想心理不平衡,又卷土重来。处理这种事情熟门熟路-----先礼后兵,该出手时就出手。冲过去,一个跳跃,抢走篮球,准备给扔出场外。跑到东边,一个小个子男生在前面候着呢;那就南面吧,噌噌噌,小个子男生又窜到南面的前方了;西面,又是他;北面,天哪,还是他,跟着我兜圈就等着准备接球的!闹钟说,那个小个子男生就是他,后来他就全面发育茁壮成长一直到现在的玉树临风。我觉得他讲的很有道理,因为他帅了,我就记住他了。 现在想来,闹钟真是生不逢时,人帅,多金,家世好,对朋友也大方,放在今天的校园,什么情景剧,纯情剧,言情剧都是个角啊,可惜那时真正应了一句广告词,成绩好,才是真的好!闹钟一下子被贬到了校园边缘团体。上纲上线,勉强够到一条:与群众关系融洽。幸好他活得快快乐乐,我们也闹的沸沸腾腾。高二的时候很火灌篮高手,会几下篮球的男生都自命为某某某。榕哥是仙道,因为他装酷;排骨是大猩猩,因为他真的很猩猩;卢指导是三井寿,因为三分球挺准;阿黑是宫城,因为他矮;没有人对号樱木,实在没有人喜欢当红毛猴子;那流川枫,真是舍闹钟其谁啊,除了球技稍差一点,人稍矮一点,身材稍胖一点,模样还真凑得过去!可惜闹钟一点都不深沉,非要抖抖,结果就阵亡在我的屠刀下面。 起因是,不知谁贴了一张湘北全家福在垃圾篓的上方,跑去扔东西的时候也顺便在画像前痴迷了一会,只见流川枫脚踩篮球很酷地坐着中央。这时闹钟坐在位置上,转过身对我喊道:芋头,你知道我是其中的谁吗? “流川枫啊!”我翻翻白眼,心里答道,“不行,得整整那小子。” “四眼田鸡吗?”我指着木暮,很虔诚的样子 “不是拉,我那有戴眼镜?” “那是他!”我转向三井 “不是拉,中间的那个拉。”闹钟的语气有点急了 “哦!”我戳向安西教练,很怀疑地问,“老爹?” “不是拉,最中间的那个拉。”闹钟的嘴角明显弯了下来 “哦,我知道拉。”说完,飞快地指向流川枫脚下踩的那只篮球,“它啊!” 这就是我和闹钟的友谊,彼此嘲讽,互相打压。大概实在无话可吵的时候,会蹦出一句:我就从来没把你当女的看过。我就双手叉腰,很鄙视的瞧了他一眼,“你有我高吗?”74,74,不就是气死吗?闹钟无疑是被气的最多的人。希望再世轮回,不会把我长成147,以惩罚我今世的口德未积。闹钟一直很愤愤不平,争辩道,我已经175了!!!而我往往充耳不闻,固执地,很自得其乐地继续玩下去。就像小时候,一个人实在无聊,就剥块糖放在蚂蚁穴的洞口,静静地蹲着,等到蚂蚁闻香而出的时候,就把糖块挪到更远的地方,近了,再挪;或者举根小木棒,把它们的队伍划个七零八落。不知道闹钟明不明白,手里没有小木棒的感觉很失落,掌控了这句话其实是牢牢握住了我们的友情。就像十年来风雨不改地唤着冬瓜,唤着毛驴,唤着蛐蛐,只因着这些个绰号,一下子能使你我继续生活着往昔与今日一致的憧憬当中,虽然曾经的梦想和荣耀在路上一点一点地散落,所以忍不住回头看,终于明白,有些人一直想回去,一些人再也回不去了! 所以问闹钟,有没有特别遗憾的事情,他很仔细地想了想,然后回答说:没有。接着加了一句:“可能是我太乐观了,总是往好处想。”这使我想起了高中毕业晚会的那个晚上,闹钟,鸭鸭,我在露台上聊天,很自然地又把闹钟列为了批评对象,一本正经地告诫他,到了大学要成熟一点哦!在我们眼里,他是幼稚的。如果不是后来去了瑞典,他去了澳洲,大家不再局限于打打闹闹,可能会一直延续着这份印象,我很高兴去重新认识一个熟悉的朋友,让我明白成熟不是要有一副沧桑的面孔,而是要有一颗热忱的心去乐观地面对生活,
March 23

我和我的上官燕1

翼德其实是女生,姓张。刚巧我们那时学习桃园三结义,字条上解释,张飞,字翼德。小孩子爱闹,所以我们很是欢喜地喊了她一阵“翼德”。翼德初中时学习很用功,不爱搭理一切与学习无关的无聊人士和八卦话题,整天趴在课桌上双手支撑着脑袋,苦思冥想着习题答案。要是烦她,就会象樱桃小丸子一样,脑门上画出三根黑线。那时侯评价同学,一律是三好学生的标准,德智体全面发展,勤奋学习,尊敬师长,乐于助人,积极向上。。。。。。所以心里很替她可惜,这么个好同学,怎么就不会乐于助人了呢?更关键的是,为什么偏偏我是她的同桌呢?十年后回头看,答案明了,人与人之间的缘分就是这样,总会在合适的地点出现的合适的人,旧人新人,都能恰当地互相慰藉。那时的翼德就是一个团体的5/1,加上毛驴,蛐蛐,乌龟,五个人周末时游山玩水,或者看看碟片,打打牌,日子也就不紧不慢地过去了。高中时,很想大家能分到一个班级,结果给散到了4个班。翼德的成绩开始波动,呈总体上的下降趋势,情绪开始有很大的起伏,很让她的爸爸妈妈担心。只记得那时常常周末跑到她家,陪她聊天散心,梦想人生,畅谈未来,有时还赶着毛驴,蛐蛐,乌龟一起去。最恼火的是那辆小小的红色小飞达,车轮小小的,他们蹬一圈我得蹬两圈。高中毕业了,大家商量着一起去旅游。兴致勃勃的策划,因为翼德的临时退出而落空,心里很恼怒,不依不饶地拒听她的解释两个月。写到这里,有一点感怀,小时候吵架生气拼得是意志力,坚韧不拔,理直气壮,对自身立场有着无可争议的绝对信心,可结果总是那么屡试屡爽。大点了,懂得隐忍妥协,生气也就不那么痛快了。成长越来越露出残酷的一面,遗憾不能笑得彻彻底底,却似乎没有意识到其实你也不能生气地痛快淋漓了。大家似乎都在追求沟通无限的境界,面对面隔着玻璃哈气,模糊了彼此的面孔。所以生气要趁着啊。总之那时的我们不懂珍惜,朋友多,失去一两个不觉可惜。暑假过后,大家各飞东西,我跟翼德就失去了联系。五年中,间或听到她的消息,听说成了时髦的OL,体态妖娆,快乐自信。短短几词的描述,勾起了我对美色的垂涎,再次见面,都是满心满眼的期待。偏偏和毛驴,蛐蛐等了好久,才姗姗来迟。眼前真是一亮,一开口,竟是一句:“把衣服脱了看看。”好一个女托马斯啊!翼德笑着扑过来,说,你脱了也看看。一唱一和,彼此的距离消弭于无形。人就是这么奇怪,可以对对方的离去持冷淡,漠然的姿态,一转身反把伤感拍进了胸口,隐隐作痛,却在等待某年某月的春暖花开。我和翼德没有好好善待彼此,但不约而同地选择了善待友情。这种心理很容易再次拉近彼此间的距离,特别经过社会生活的冲击,感情上或多或少地渴望回归。路到底要怎么走,才最适合再相逢?我和翼德恰逢其时。最后,还是很想叫一句,翼德。因为你的侠义。理由不用我讲了。
March 19

两两相忘的江湖

有同学提醒我的怠工,说期待我的搞笑篇。很抱歉,学生最近比较乖,比较乖:)最近都在看〈武林外传〉,欢欢喜喜的江湖六人行。看着,慢慢想起了我以前的玩伴,这是不可避免的移情作用,人多少都有一点自恋和攀比的缺点,如果我问,那时我们快乐吗?你肯定会如痴般地微笑。就象我记得,那时,你们叫我芋头!为什么大家喜欢看搞笑的东西,我想道理应该一样的。彼此都是寂寞的,又有着对未来不确定的恐慌,所以努力地去寻找别人生活的版本。对人生的各种诠释都可能有一瞬间尝试的冲动,很多时候生活是对周围环境的适应,有时候是看来的听来的想出来的,如果你知道还有人是那么的生活,你是惊讶,然后你告诉自己去宽容,在宽容之后是羡慕,羡慕以后是寂寞,寂寞以后是难以抑制的模仿,即便在你的心中是如许的不安,但你已经学会了仰望,在埋葬不安的同时,很多往事已经被遗忘!有的时候,等我提笔,就腾然忘却,我在那里?所以写博客,就象穿着皇帝的新装,一直在等待那个说出真相的孩子。但是你我还是要面对生活的压力,如果承受不了,只得走向回忆,在往昔的欢乐中重温精神的快感,至于场景,人物,语言,肢体动作,反而成了其次的角色。甚至如那些最深刻的如精神创伤一般萦绕脑际的回忆,也是如此。我们被它的力量弄的眼花缭乱,竟然没有意识到它的内容是多少单调,多少贫乏。所以你是在回忆内容,还是在回忆心情?亦或在回忆那时的自己。大概只有在彼此的存在中,才能定位自己,把自己贯穿始终的坚持下去。但其实,回忆,都是提醒我们已经不在场的证据。旧时的回忆是一条花香满径都找不到终点的路。我们所能做的,就是把那种心情延续下去,至于视觉和听觉上具体内容的丢失已经云淡风轻。所以想写写以前的故事,宁财神向王朔致敬,我就向友情致敬。可能回忆会有出错的地方,但会写得很快乐。我想你能笑着流泪,然后用温暖拥抱这个世界。绝望尽头不是冷酷仙境。
February 27

救火队员

开学一星期了,发现学生皮了.特别全是男生的班级,聊天声如盛夏的知了,开的满室枝繁叶茂.向其他老师讨教经验,原来是上学期太手下留情了,能拉的学生都给拉上了及格线.搞的春节,还有学生发短消息给我,很郑重其事的说:谢谢于老师给了我60分,祝你新年快乐!"
当时想着自己也是学生一路辛苦过来的,不想为难他们.思路比较合乎张爱铃的一句话:因为懂得,所以慈悲.忘了现在是市场经济,倡导博弈生存法则.敌静我静敌动我动,摸清思路,大胆讲话!所以教室里狼烟四起,烽火燎原.没的办法,扑火去!
左后方有情况了,敲敲桌子;右边不行了,翻翻白眼!上学期一般都是驻守讲台,现在开始深入敌后了.
其中发现一个男生转身讲话,想用书敲敲他的桌子,以示警告;他也有所察觉,马上转身-----结果我的书和他的头正好相撞.声音不大,但足够给那些竖子"心灵上的强烈震撼"去约束自己的行为.下课后,那个男生踱到我的旁边想说什么,其他同学起哄说,"老师,他跟你比高,你要穿高跟鞋,就比他高了."谁知,那男生一摔头,喊道:叫什么叫,比老师高有什么用,还不是被她打!"晕,我可不是体罚学生的灭绝师太!
一路捧场的朋友看我的BLOG,觉得当老师挺好的.没有做过其他职业,不知道怎么比较.只是觉得挺适合自己的个性----喜欢搞笑,也努力发现生活中让人快乐的点点滴滴.一个上午不停讲3个半小时,下课后真是声嘶力竭;一篇课文讲4遍,到后来会发现舌头自己在动了;可以无视学生睡觉,吃东西,看其他书籍,发短消息,但绝对讨厌讲话,很坚决地与学生斗争到底.这些状况,常常让人感到一阵莫名的"忧郁".但发现学生比你还搞笑的时候,真是开心地想马上拿到BLOG上与大家分享.
最近上听力课,叫一个男生用耳麦回答.有点断断续续,结结巴巴,可祖国幼苗啊,总还得鼓励啊.说了声:谢谢啊,你很棒!"把那个男生激动的,开口就是:啊,啊,不用谢了,那,那我就挂了!"这个喜欢煲电话粥的家伙.
有的时候喜欢开小差,边讲课文边想其他问题,表情凝重了一点,就会有同学很关心地问:于老师,是不是我们讲话惹你生气了?"
上午牙痛没有心情上课,调课请假,晚上学生打电话来很关心地问:于老师,你的牙齿怎么样了?"一直没哭,却在此时感动地热泪盈眶.
我这群可恨又可爱的学生.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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